關於「故事」的不同說法
👨🏫 這系列的記憶方式，它並不是以「例句」來記憶，而是用「定義提示」來引導。您可以發現，這些單字都是放在句子的最後面。這樣的方式，可以讓英語學習者，先了解單字的定義，之後再學會運用。(認識新單字，如果直接看例句，其實效果很有限)
比方說 "story" ，我稱它為「原始單字」，在不同的情境，"story" 會變成其他單字，用簡單句子提示，更能幫助讀者精確運用適合的單字在特定情境。
這系列Ken仍在努力創作中，會慢慢收集一些「原始單字」加以延伸。
藉由這樣的整合，即以「簡單的英文句子」，來引導讀者學習對原始單字的轉變用法。此系列亦將會收錄在下一本的高頻單字(Ken's Notes on High Frequency Words II.)。
仍在培養靈感創作中...感謝學員詢問，畢竟慢工出細活嘛！😅
🤷 如何善用此系列的記憶法?
您可以~
⓵ 自己考自己
看到 A story for children involving magical things is called...
馬上就會想到 "fairy tale"。
⓶ 老師與學生互動
當老師說 A traditional short one teaching a moral lesson is called...
學生可以玩搶答遊戲，答對加分，刺激學習。
⓷ 變成練習題
One about love is called a ______.
自己寫成練習題，考考自己，加深拼字印象。
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